Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 17 чоловік

Наказ про організацію інклюзивного навчання в закладі

Дата: 24 жовтня 2022 о 12:19

БАРИШІВСЬКА СЕЛИЩНА РАДА

ФІЛІЯ ГОСТРОЛУЦЬКА ПОЧАТКОВА ШКОЛА

ОПОРНОГО ЗАКЛАДУ ОСВІТИ

«СЕЛИЩАНСЬКИЙ  ЛІЦЕЙ»

НАКАЗ

02.09.2022                                              с. Гостролуччя                                 № 6

Про організацію інклюзивного навчання

в 2 класі Філії Гостролуцька початкова школа

ОЗО «Селищанський ліцей»

        Відповідно до законів України від 05.06.2014 № 1324-VIІ «Про внесення змін до деяких законів України про освіту щодо організації інклюзивного навчання», від 23.05.2017 № 2053-VIІІ «Про внесення змін до Закону України «Про освіту», від 05.09.2017 № 2145-VIІІ, який набрав чинності від 28.09.2017 «Про освіту»,  постанов Кабінету Міністрів України від 15.08.2011 № 872 «Про затвердження порядку організації інклюзивного навчання в загальноосвітніх навчальних закладах», від 09.08.2017 № 588 «Про зміни, що вносяться до Порядку організації інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах», від 29.11.2107 № 1/9-639 «Щодо Порядку та умов надання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами», від 27.02.2019 №129 «Деякі питання використання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами у 2019 року», наказу Міністерства освіти і науки України від 08.06.2018 № 609 «Про затвердження примірного положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої та дошкільної освіти», листів Міністерства освіти і науки України від 18.05.2012 № 1/9-384 «Про організацію інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах», від 05.02.2018 № 2.5-281 «Щодо тривалості уроків в інклюзивних класах, функціональних обов’язків асистента вчителя», листа МОН України від 15.06.2022 № 1/6435-22 «Щодо забезпечення освіти осіб з особливими освітніми потребами, Постанови Кабінету Міністрів України  від 26.04.2022 № 483 «Про внесення змін до порядків, затверджених постановами Кабінету Міністрів України від 10 квітня 2019 р. № 530 і від 15 вересня 2021 р.           № 957», висновку про повторну психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини від 08 червня 2021 року                 ( попередня проводилася 01 вересня 2020р. № ІРЦ – 85110/2020/151845 ) та з метою реалізації права дітей з особливими освітніми потребами на освіту за місцем проживання, їх соціалізацію та інтеграцію в суспільство,

НАКАЗУЮ:

1.  Відповідальним за організацію, стан та якість впровадження  інклюзивного навчання  у Філії Гостролуцька початкова школа                    ОЗО «Селищанський ліцей»  покласти на завідувача Філії Супруненко Л.Ю.

 2.  Супруненко Л.Ю., завідувачу Філії:

2.1. Організувати  роботу класу з інклюзивним навчанням  для  Ласкавого Артема ( 2 клас ).

2.2. Сформувати склад Команди психолого-педагогічного супроводу для розроблення індивідуальної  програми розвитку дитини з ООП.                                                                                                         

                                                                                                      до 07.09.2022

3. Призначити асистентом  вчителя в 2 класі Приму Наталію Вікторівну (1 тарифна ставка).

                                                                                                  

 4. Команді психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами:

4.1. розробити індивідуальну програму розвитку  з обов’язковим залученням батьків, або осіб, які їх замінюють, з метою визначення конкретних навчальних стратегій і підходів до навчання дітей з особливими освітніми потребами

                                                                                                       до 10.09.2022

4.2. розробити індивідуальний план та індивідуальну навчальну програму відповідно до особливостей інтелектуального розвитку учнів та подати на затвердження педагогічної ради     

                                                                                                         до 10.09.2022

5. Практичному психологу Лютій Ю.М.:

5.1. забезпечити командний підхід до складання індивідуальної навчальної програми для дитини з ООП;

5.2. здійснювати психолого-педагогічний супровід дитини  з ООП та її родини;

5.3. проводити індивідуальні консультації, тренінги для батьків дитини з ООП.

5.4. забезпечити проведення корекційно-розвиткових  занять з Ласкавим Артемом ( за рекомендаціями  інклюзивно-ресурсного центру Баришівської селищної ради)

згідно з розкладом

5.5. про результати моніторингу ІПР доповісти на педагогічній раді.

                                                                                                                  1 раз у рік

6. Асистенту вчителя Примі Н.В. забезпечити:

7.1. виконання посадової інструкції  асистента вчителя;

                                                                                                                    постійно;

7.2. психолого - педагогічний супровід дитини з ООП  Ласкавого Артема під час організації освітнього процесу;                                                                                                                       

                                                                                                                    постійно;

7.3. ведення учнівського порт фоліо для відображення навчальних досягнень

                                                                                                                                          

7.4. залучення  Ласкавого Артема до виховних заходів, розваг з урахуванням його інтересів, нахилів, здібностей, побажань, індивідуальних особливостей навчально- пізнавальної діяльності та стану  здоров я;

                                                                                                                      

8.Контроль за виконанням наказу залишаю за собою.

Директор ОЗО                                                 Тамара ДУДКА

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.